Школам без "наворотов" с критериальным оцениванием жить проще - у них есть сравнительно широкий выбор аналогичных систем. 

Для использования РУЖЭЛЬ в традиционной схеме - одна отметка от 1 до 5 за каждую работу - можно не активировать критериальный режим, если нет желания автоматизировать контроль за успеваемостью и/или итоговое оценивание. Если возможности автоматизации целесообразно использовать, нужно активизировать критериальный режим, а для оценивания использовать 1 критерий с максимальным значением 5.

Мне кажется, РУЖЭЛЬ неплохо выглядит на общем фоне, особенно, в потенциале интеграции со сторонними системами, конкурировать с которыми в области бухгалтерии, тарификации, диспансеризации, повышении квалификации и прочих "...ций" мы не в силах.