15.01.2015 на заседании Правительства РФ в докладе о результатах мониторинга системы образования министр Д.В. Ливанов отметил негативную практику работы с электронными журналами успеваемости:

«Мы и эксперты связываем жалобы на возрастающую нагрузку с более широким применением современных информационных технологий в школах. Мы видим, что в ряде регионов, например, одновременно с электронными журналами учителям приходится вести и обычные, то есть выполнять двойную работу. Безусловно, это недопустимо, и сейчас развёрнуты масштабные программы повышения квалификации учителей, уровня их знакомства с современными технологиями и их использования.»